KEDIRI, headlinenews.cloud – Libur panjang dalam rangka menyambut Tahun Baru Islam 1447 H berdampak langsung pada melonjaknya jumlah penumpang di Stasiun Kediri. Dalam kurun empat hari, mulai Kamis hingga Minggu (26–29 Juni 2025), tercatat hampir 10 ribu penumpang yang hilir mudik melalui stasiun ini.
Total ada 9.727 penumpang yang dilayani, terdiri dari 4.755 orang yang melakukan perjalanan dari Stasiun Kediri, dan 4.972 penumpang yang tiba di stasiun tersebut.
Humas KAI Daop 7 Madiun, Rokhmad Makin Zainul, menyampaikan bahwa peningkatan ini sudah diprediksi sebelumnya karena bertepatan dengan momen libur sekolah dan perayaan keagamaan.
“Stasiun Kediri menjadi salah satu simpul transportasi utama di wilayah kerja kami selama akhir pekan panjang kemarin,” jelas Zainul, Senin (30/6/2025).
Menurutnya, puncak arus balik tercatat pada hari Minggu (29/6), dengan total keberangkatan dari seluruh Daop 7 mencapai 10.055 penumpang, dan jumlah kedatangan sebanyak 9.813 orang.
"Minat masyarakat terhadap layanan kereta api terus meningkat, dan Kediri menjadi salah satu tujuan favorit," ujarnya.
Tak hanya Stasiun Kediri, stasiun lain di wilayah Daop 7 seperti Madiun dan Blitar juga mengalami lonjakan penumpang yang cukup signifikan.
Secara keseluruhan, pada periode 26–29 Juni 2025, sebanyak 36.556 penumpang naik dari wilayah Daop 7, dan 38.363 penumpang tercatat tiba di wilayah ini.
Zainul menambahkan bahwa sejumlah kereta api seperti KA Brantas, KA Matarmaja, dan KA Gajayana menjadi favorit masyarakat Kediri untuk bepergian ke kota-kota besar di Pulau Jawa.
“Untuk KA Brantas tujuan Blitar–Pasar Senen, okupansi nyaris selalu penuh selama libur panjang,” terangnya.
Mengantisipasi lonjakan tersebut, KAI Daop 7 telah mengerahkan tambahan petugas pelayanan dan keamanan di lapangan. Di Stasiun Kediri, pembukaan loket tambahan juga dilakukan demi mempercepat alur boarding penumpang.
“Kami terus berupaya memberikan pelayanan terbaik dan mengimbau calon penumpang untuk datang lebih awal agar perjalanan berjalan lancar,” pungkasnya.(RED.AL)
Post a Comment